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Atletas dos “Emáticos” com melhores resultados na competição da Porto Editora "LITERACIA 3D - O DESAFIO PELO CONHECIMENTO"
Decorreu no dia 18 de março, na Escola Secundária de Arganil, um encontro com a escritora Sónia Seixas, uma das autoras do Livro Plano Bullyingg – Como Apagar o Bullying da Escola. A autora, doutorada em Psicologia Educacional pela Universidade de Coimbra, realizou 3 sessões, duas delas com alunos e outra com Assistentes Operacionais/Administrativos e Encarregados de Educação.
Para além da informação veiculada sobre esta temática, a autora deixou uma mensagem importante: a necessidade de inverter a posição da “maioria silenciosa” que observa e discorda com as atividades violentas perpetradas nas vítimas de bullying. Essa assistência que geralmente se forma em torno dos agressores e que lhes confere “poder”, deve colocar-se para o lado da vítima e desta forma será mais fácil combater o bullying na escola. Não é necessário falar nem agir…basta dar um passo para o lado mais fraco.
No passado dia 3 de Fevereiro, quarta-feira, os alunos do 3.ºCVOC de Informação e Animação Turística e os alunos do 11.º D- TAR e 11.º D – TCM - Turismo e Comércio, tiveram a oportunidade de conhecer um dos equipamentos culturais mais visitados de Portugal - Oceanário de Lisboa.
Reconhecido como o melhor aquário do mundo pelo Traveler's Choice do TripAdvisor, foi lançado o desafio aos alunos de, através de uma nova e inovadora experiência de visita, identificar os pontos de atracção turística e comercial deste equipamento.
A primeira parte da Visita consistiu no atelier "Extinção, o que vem depois?", seguindo-se uma visita guiada a uma parte do percurso da exposição permanente e o restante percurso, livre. O grupo terminou visitando a exposição temporária “Florestas Submersas – de Takashi Amano”.
É de sublinhar o bom comportamento do grupo, conseguindo identificar as potencialidades turísticas e comerciais deste equipamento cultural.
O balanço da visita foi assim bastante positivo, tendo superado as expectativas dos alunos.
A Biblioteca Escolar da Escola Secundária vai oferecer aos alunos o Clube de Leitura “Quem Quer Ser…?” destinado a todos os alunos do Ensino Secundário que voluntariamente o desejem frequentar.
Se gostas de partilhar leituras ou se sentes necessidade de apoio na leitura das obras de leitura obrigatória, inscreve-te!
Esperamos por ti.
No dia 3 de fevereiro, as turmas do 5º Ano A, B e C da Escola Nº 2 de Arganil foram em visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo e ao Navio-Museu Santo André, no âmbito do Projeto LER+ MAR. Acompanhados das respetivas diretoras de turma e da coordenadora da Biblioteca Escolar, os alunos tiveram oportunidade de observar como era a faina dos pescadores do bacalhau nos mares da Gronelândia e da Terra Nova desde tempos muito recuados até época mais recente e puderam também observar bacalhaus ao vivo no Aquário dos Bacalhaus.
Viram também como se extrai o sal marinho, nas salinas de Aveiro e todos os utensílios necessários e observaram os moliceiros, barquinhos utilizados para extrair o moliço da ria, com o qual se fertilizavam os campos.
No âmbito do Projeto Rugby nas Escolas promovido pela Federação Portuguesa de Rugby e que está a ser desenvolvido em Arganil desde 2009/2010, foi realizado hoje (04 de fevereiro de 2016), o 1º TORNEIO do CIRCUITO REGIONAL de RUGBY ESCOLAR no Estádio Dr. Eduardo Ralha.
Agradecimento especial ao Comitê de Rugby do Centro, CLDE Coimbra, Agrupamento de Escolas de Arganil e Direção da Associação Atlética de Arganil.
As duas equipas de Iniciados do AE Arganil estiveram ao seu melhor nível e dignificaram o nome do Agrupamento e da CLDE Coimbra.
Parabéns aos alunos e professores das equipas representativas de Aveiro, Coimbra e Guarda!
No dia 21 de janeiro foi proposto aos alunos que participaram no workshop” Como conseguir emprego em 30 dias”, que escolhessem o logotipo do projeto 100%. O aluno Nilton Martinho do 11º F do curso profissional de Técnico de Multimédia apresentou as três propostas seguintes:
Resultado da votação:
O número total de votantes: 174
No logotipo A: 36 votos;
No logotipo B: 85 votos;
No logotipo C: 45 votos;
Votos nulos/brancos: 8 votos.
Mais uma vez, muitos parabéns ao aluno Nilton Martinho pela sua iniciativa!
O Projeto 100%